今日是倒數第二次課程，同學們漸入佳境。
這次的桌遊是「伊斯坦堡」，
伊斯坦堡是一個融入大量元素的一款桌遊，
解釋遊戲目的、規則需要比前幾次課程花更多的時間，
但同學們的表現非常專心，
不但可以跟上，更可以自己舉一反三。

第一局同學們不熟悉遊戲目標的進度，
走一步時會詢問當下該怎麼處理比較適當，
如同在現實生活中，
遇到問題要停下來思考並尋找有經驗的人解決辦法，
這點同學們都有做到，
並不會逃避問題，而是勇敢面對。
更令人驚訝的是，
同學們經過老師的說明，
雖然有些規則還是會忘記，
但是同學能夠自己翻閱說明書，
表示同學經過課程講解後對遊戲投入的主動性有所提升。

在團體進行中，
可以發現同學間的互動關係漸入佳境，
彼此間更加熟悉、互動，
期待成員在團體的最後能夠有更多的收穫。